Leer, indagar y conversar en la biblioteca escolar

Las bibliotecas escolares son espacios que ofrecen a la comunidad educativa materiales bibliográficos, proporcionando herramientas que contribuyen a las actividades académicas de docentes y alumnos. La biblioteca escolar es un recurso para la promoción de la lectura, la formación de una actitud científica, la creatividad y la comunicación; además, facilita la creación de apoyo a los docentes en su capacitación y les ofrece la información necesaria para la toma de decisiones en el aula. Las bibliotecas escolares representan un ayuda muy importante para la comunidad escolar, sin embargo, en  muchas instituciones aún no se cuenta con este recurso tan necesario para el desarrollo de las actividades escolares, puesto que los estudiantes e incluso muchos docentes prefieren hacer sus consultas a través de internet (un medio muy utilizado actualmente, pero que no está al alcance de todos). Para ampliar información relacionada con las ideas que esbozamos en esta entrada pueden revisar aquí y también en este enlace.

(Arias, Marlen/Castillo, Alexandra)

Aprendizaje Cooperativo en la organización escolar

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      Las múltiples y diversas actividades escolares, entre estas las relacionadas con la elaboración y producción de recursos didácticos y las experiencias de aprendizaje en aula (o fuera de ella) deben apoyarse en el Aprendizaje Cooperativo (AC).  El  AC es un método de aprendizaje basado en el trabajo en equipo por parte de quienes participan en el proyecto educativo institucional.  Se fundamenta en la teoría constructivista, donde se les otorga un papel fundamental a los aprencices, e incluye diversas y numerosas técnicas en las que estos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo. Atendiendo a la necesidad de una sociedad productora, muchos profesionales de la docencia  deberían utilizar el trabajo cooperativo como una estrategia para desarrollar dichas habilidades sociales en el ámbito laboral. Al mismo tiempo, nuestra función como profesores va más allá de agrupar a los alumnos para que desarrollen ciertas tareas; va más allá de dar instrucciones y decirles "desarrollen la actividad en pares o grupos de tres". Por ende,  es preciso establecerse este tipo de aprendizaje con  una serie de estrategias precisas, que incluyan la interacción cooperativa de estudiante a estudiante sobre algún tema, como parte integral del proceso educativo en conjunto. La importancia del AC se cimienta en una formación socializada, debido a que el individuo debe desenvolverse, interactuar y laborar con personas de su mismo grupo. Para obtener información más detallada sobre este tipo de aprendizaje consulta este video en YouTube.

 También, a través de la misma red, Ignacio Giménez nos amplía minuciosamente el tema con  un grupo de actividades de Aprendizaje Cooperativo. 

Espero les agrade y aprovechen la información. 

 Simón Andrade