Los títeres son un medio de expresión y creación no solo para el niño (como se suele considerar) sino también para todas las edades. Un utensilio como una sábana vieja, un cojín abandonado, una caja de zapatos, periódico guardado, se pueden transformar en una enseñanza educativa y no solo eso, sino también ¡divertirnos!. A su vez funciona como un enlace de comunicación que le brinda al estudiante seguridad, confianza ¡creatividad!. Darle una oportunidad a este recurso tan lleno de ventajas y que a su vez nos ofrece un mundo nuevo de aprendizajes y al alumno una forma de expresarse y aprender, dichas ventajas abarca desde la estimulación auditiva, hasta el desarrollo de la comprensión intelectual, pasando por la cultivación de valores, el trabajo en grupo ¡el pensar!. Es necesario la incorporación en las aulas de esta herramienta, darle una mayor importancia y no solo como un juego de niños sino comprender y transmitir la enseñanza y el conocimiento que puede dejar a cada alumno y a nosotros mismos como docentes. En mi búsqueda encontre un amplio material sobre la aplicación del uso de títeres en el aula de clase, como por ejemplo este blog http://teatrodelaluz.blogspot.com/ donde hay una recopilación de diferentes tipos de dramatización partiendo de la creación de títeres que podrían servir de guía para su uso. Y para un mejor entendimiento y aportes de cómo realizarlos dejare estos enlaces que hacen más práctico el trabajo y nos despierta la chispa de ideas que están esperando por nosotros, tomando en cuenta el uso de materiales reciclables y el ambiente como recurso para el desarrollo de esta técnica.
Obra: La niñita de al lado, Titiriteros cuentacuentos. La Candelaria, Caracas.
¡Feliz día!
