Les comento que,  revisando por aquí y por allá, le seguí la pista al siguiente enlace compartido por la Profesora Marisol García: http://www.educatina.com/literatura   Me resultó de interés sugerirlo al grupo. ¿Por qué? Para nadie es un secreto (ojalá que para Uds. tampoco lo sea)  la discusión actual en torno a la  "enseñanza de la literatura" o a la "educación literaria". 

     Cada uno de estos posicionamientos, supone una revisión  acerca de cómo pensamos, cómo conceptualizamos los propósitos y fines educativos, la enseñanza, el aprendizaje, los contenidos (conceptuales, procedimentales, actitudinales), los recursos, la evaluación. Como verán es un panorama amplio y complejo que debe ser abarcado con claridad y precisión epistemológicas por cuanto de ello dependerá:  el posicionamiento teórico conceptual, las decisiones metodológicas y el marco teleológico - ético que soporte nuestras actuaciones en el aula y en la clase de lengua y literatura. Particularmente en las decisiones metodológicas, juegan un papel importante los recursos y materiales didácticos para la enseñanza; sobre todo en la actualidad, con la incorporación de las TIC.

    En el referido enlace es probable que encuentren algo de lo que puedan hacer uso en las experiencias e intervenciones didácticas que les correspondan desarrollar en el mediano plazo.

     Además, leer.es nos aporta un contenido de lectura  relacionado con   "Enseñar literatura en la era digital: Educación Literaria vs. Historia de la Literatura" ( http://www.educacontic.es/blog/la-literatura-en-las-aulas-de-la-era-digital-educacion-literaria-versus-historia-de-la ), viene acompañado de videos y otros enlaces que los van a remitir a sitios interesantes. ¡Echen ojo!